Modifican el Plan de Implementacion del modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas publicas del nivel de educacion secundaria" RESOLUCION MINISTERIAL Nº 385-2015-MINEDU Lima, 7 de agosto de 2015 VISTOS, el informe Nº 102-2015-MINEDU/VMGP/ DIGEBR-DES/AME; CONSIDERANDO: Que, el articulo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General de Educacion, establece que el Ministerio de Educacion es el organo del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir, sábado, agosto 08, 2015

Modifican el Plan de Implementacion del modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas publicas del nivel de educacion secundaria"
RESOLUCION MINISTERIAL Nº 385-2015-MINEDU
Lima, 7 de agosto de 2015
VISTOS, el informe Nº 102-2015-MINEDU/VMGP/
DIGEBR-DES/AME;

CONSIDERANDO:

Que, el articulo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General de Educacion, establece que el Ministerio de Educacion es el organo del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir, y articular la politica de educacion, cultura, recreacion y deporte, en concordancia con la politica general del Estado;

Que, de acuerdo con lo senalado en los articulos 3 y 12 de la referida Ley, el Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educacion integral y de calidad para todos y la universalizacion de la educacion basica; asimismo, para asegurar la universalizacion de la educacion basica en todo el pais como sustento del desarrollo humano, la educacion es obligatoria para los estudiantes de los niveles inicial, primaria y secundaria. El Estado provee los servicios publicos necesarios para lograr este objetivo y garantiza que el tiempo educativo se equipare a los estandares internacionales;

Que, en ese contexto, conforme al literal c) del articulo 36 de la citada Ley, la educacion secundaria constituye el tercer nivel de la educacion basica regular y dura cinco anos; ofrece a los estudiantes una formacion cientifica, humanista y tecnica; forma para la vida, el trabajo, la convivencia democratica, el ejercicio de la ciudadania y para acceder a niveles superiores de estudio. La 558871 NORMAS LEGALES
Sabado 8 de agosto de 2015
El Peruano / capacitacion para el trabajo es parte de la formacion basica de todos los estudiantes, que permita desarrollar aprendizajes laborales polivalentes y especificos vinculados al desarrollo de cada localidad;

Que, mediante Resolucion Ministerial Nº
451-2014-MINEDU se creo el modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas publicas del nivel de educacion secundaria", disponiendose su implementacion progresiva a partir del ano 2015 en mil (1 000) instituciones educativas seleccionadas;

Que, mediante Resolucion Ministerial Nº
174-2015-MINEDU se aprobo el Plan de Implementacion del referido modelo de servicio educativo, el mismo que establece las acciones que permitan asegurar su implementacion, en coordinacion con los diferentes organos de asesoramiento, de linea y de apoyo del Ministerio de Educacion, el Programa Nacional de Infraestructura Educativa, las Direcciones Regionales de Educacion o quienes hagan sus veces y las Unidades de Gestion Educativa Local;

Que, a traves del Oficio Nº 1205-2015-MINEDU/ VMGP/DIGEBR, la Directora General de Educacion Basica Regular remitio al Despacho Viceministerial de Gestion Pedagogica el Informe Nº 102-2015-MINEDU/ VMGP/DIGEBR-DES/AME, mediante el cual se sustenta la necesidad de modificar el Plan de Implementacion del modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas publicas del nivel de educacion secundaria", respecto a los criterios de seleccion de las instituciones educativas para el ano 2016 y la proyeccion de la implementacion progresiva del referido modelo de servicio educativo hasta el ano 2021, a fin de garantizar una gestion eficiente, el adecuado funcionamiento y aprovechamiento de los equipos que se entregaran a las instituciones educativas, asi como la disponibilidad de una infraestructura educativa adecuada;

De conformidad con el Decreto Ley Nº 25762, Ley Organica del Ministerio de Educacion, modificado por la Ley Nº 26510; la Ley Nº 28044, Ley General de Educacion; y el Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Educacion, aprobado por Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU;

SE RESUELVE:

Articulo Unico.- Modificar el numeral 1.4 del Plan de Implementacion del modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas publicas del nivel de educacion secundaria", aprobado por Resolucion Ministerial Nº 174-2015-MINEDU, el mismo que quedara redactado conforme al siguiente texto:
"1.4. CRITERIOS DE SELECCION DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS (IIEE) - 2016
Los criterios de seleccion de las IIEE en que se implementara el Modelo JEC durante el ano 2016 son los siguientes:
- IIEE que cuenten con por lo menos 100 estudiantes, en caso esten ubicadas en zonas rurales, o 125
estudiantes en caso no esten ubicadas en zonas rurales, de acuerdo con el Padron de instituciones educativas publicas de educacion basica regular, educacion basica especial, educacion basica alternativa y educacion tecnico-productiva, ubicadas en zona rural y su grado de ruralidad, aprobado por Resolucion Ministerial Nº
036-2015-MINEDU.
- IIEE de uno o mas turnos con disponibilidad de aulas, a fin de que los estudiantes de cada turno puedan ubicarse en las aulas disponibles cuando los horarios se superpongan.
- IIEE que compartan el local escolar con otros niveles educativos con disponibilidad de aulas, es decir, en cantidad suficiente para implementar el Modelo JEC.
- IIEE publicas de educacion basica regular del sector educacion, con excepcion de los Centros Rurales de Formacion en Alternancia.
- IIEE que cuenten con local escolar con algun tipo de acceso a energia electrica.
- IIEE que no cuenten con Proyectos de Inversion Publica (PIP) declarados viables con fecha de ejecucion al 2016; caso contrario, que los mismos tengan fecha de entrega anterior al inicio del ano escolar 2016.
- Que los techos y paredes de las aulas de uso pedagogico del local escolar se encuentren en buen estado.

La proyeccion de la implementacion progresiva del Modelo JEC hasta el ano 2021 es la siguiente:
- Ano 2015: 1 000 IIEE
- Ano 2016: 1 604 IIEE (1 000 IIEE del 2015 + 604 IIEE
adicionales)
- Anos 2017 al 2021: T otalidad de IIEE a nivel nacional"
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JAIME SAAVEDRA CHANDUVI
Ministro de Educacion
Poder Ejecutivo, Educacion